全球速讯:深光科技冯翀:家庭教育硬件的三类差异化竞争机会|OpenTalk

时间:2023-02-26 11:10:53       来源:腾讯网

教育硬件行业市场巨大、竞争激烈。

来源|多知网

整理|徐晶晶


(资料图片仅供参考)

多知网2月23日消息,在多知网日前举办的OpenTalk第38期“智能学习硬件开启新篇章,如何拥抱机遇”活动上,深光科技CEO冯翀以《家庭学习场景会走向无屏时代吗?》为题,分享了关于家庭教育硬件的三类差异化的竞争机会。

核心观点:

1.教育硬件行业有两大特点:是一个巨大的消费市场,同时也竞争激烈。

2.三类在教育硬件中差异化的竞争机会:第一类,护眼做到极致的电子产品;第二类,专注在早教启蒙低年龄段All in One的产品;第三类,专注作业场景解决督导问题的产品。

3.智能硬件是否会走向无屏化?我认为分场景来看,比如绝对护眼的场景、专注作业比较重要的场景,以及虚实结合的场景,这三个场景我认为需要走向无屏化。其他的场景自然也是我们的愿景,我们希望任何场景都能实现虚拟交互。

4.什么样的内容更适合做无屏化?第一个是跟实物所结合,一定离不开书、本和教具。第二个是人们希望尽可能把画面做得更大的内容,这方面适合做无屏幕化。比如想弹钢琴或者读绘本、下棋,这时候屏幕覆盖整个桌面最好。

以下为冯翀分享全文(经多知网编辑整理):

大家好,我是深光科技CEO冯翀,今天主要分享的是家庭教育硬件还有哪些新品类机会的相关思考。我今天分享的题目是《家庭学习场景会走向无屏时代吗?》。

先介绍一下我们公司:深光科技是一家专注于虚拟屏投影人机交互技术研发的公司。我们借助人工智能算法和光学技术,能在虚拟屏上做到和实体屏一样的触控和手势操作,通过这样的技术我们想用虚拟屏幕逐步取代现有的实体的触摸屏。我们现在将技术应用到了教育、娱乐办公、智能座舱、机器人等四个领域。目前公司已完成累计3500万元的四轮融资。

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‍教育硬件行业市场巨大、竞争激烈

首先分享一下我们对教育硬件行业的看法。教育硬件行业有两大特点:

其一,教育硬件行业是一个巨大的消费市场。

艾瑞咨询数据显示,近十年内我国的人均可支配收入中消费支出占63.7%,其中教育文娱支出占8.8%,而未来智能教育硬件占总教育支出达到30%以上的人群占比会突破29.5%。

基于按这个公式计算,整个中国教育硬件市场有多大?乐观估计是9400多亿元,保守估计会达到3100多亿元。

其二,教育硬件市场另一个特点是竞争激烈。综合类产品风劲帆满,单功能产品百花齐放。

综合类产品举例来说,学习机产品主要解决的是学习场景的问题;学习灯产品主要解决的是作业场景的问题;学习桌产品主要解决的是智慧学习空间的问题;儿童手表主要解决的是儿童移动时、出行时的问题。单功能产品竞争也非常激烈,词典笔和点读笔主要解决的是单一的查词问题;打印机解决的是打印和扫描的问题;单词卡解决的是英文单词背诵的问题;听力机、故事机等品类竞争也非常激烈。

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家庭教育硬件的三类差异化的竞争机会

对我们而言,一个重要的思考是,在大市场、高烈度的教育硬件行业里,还有什么样的差异化竞争机会能留给我们做?

大家现在喜欢凡事先问ChatGpt,我们也问了问ChatGpt教育硬件行业有什么差异化的机会。它给的回答是:“太卷了,没机会了。”我们听完这个心就凉了。

但后来又看到很多ChatGpt愚弄人的视频,它是不是在愚弄我们?所以再问它一次,这次它回答:“教育硬件确实还有很多差异化定位的机会,因为家长和孩子的很多重要需求还没有得到满足。例如电子产品对护眼的实现还没有达到极致;早教启蒙场景当中,不同单功能产品各自为战,缺乏能够解决多数需求的综合类产品;作业场景中,孩子专注力不足效率低下、缺少督促提醒、养成良好习惯是最大痛点。我认为这三类定位下,可以有新的教育硬件的机会。”

我们不能光听ChatGpt一面之词,也要做调研了解用户对什么最关心,对什么需求关心。家长在选购教育硬件时重要的考虑因素有哪些?一份调研报告显示的最后调查结果非常像人们买药时的考虑因素:第一,关注定位(产品功能),比如药品的定位是治感冒还是治什么?药品功能解决什么问题;第二,关注教育内容,因为内容表示教育硬件解决这一问题解决得怎么样;第三,关注护眼设计和健康,就像我们买药一样要关注药品的副作用。

依托前三个主要的考虑因素,再结合刚刚人工智能的回答(人工智能是在所有大数据中筛选出来的回答),我们推荐这三类在教育硬件中差异化的竞争机会:

第一类,护眼做到极致的电子产品;第二类,专注在早教启蒙低年龄段All in One的产品;第三类,专注作业场景解决督导问题的产品。

这三类产品我们分别做了用户需求研究:

第一类,护眼做到极致的产品,我们在小红书找到很多护眼的帖子,发现很多有意思的照片,尤其右边这张——下面是一个iPad或者是一个学习机,家长拿一张纸挡上这个学习机,另外把它接到投影仪到后面,用一个很大的屏幕来上网课学习——家长投入了很大的空间、很多非常难交互的设备,但是依然愿意做这样的一个事情。为什么他愿意做这样的事情?是因为这样做也有些优点:屏幕更大、距离更远、有投影漫反射。

图片源自小红书用户

为什么不能用一个综合性的产品来解决问题,从而代替用这么复杂的方式去解决他的需求呢?所以我们认为远像光屏是一个产品创新,能够用很短的空间很小的位置就能实现5米、6米处的成像。它是通过光学上的自由曲面的技术,有点类似于开车时的AR HUD,前挡风玻璃可以做到3米、5米显示,但是户外场景显示效果不好。用于教育的室内场景很小的屏幕可以做到类似于5米远处黑板这样的距离去呈现,它就是一个在护眼上能做到极致的产品。因为近变远、小变大是本质上护眼的区别,并且能做到端正坐姿等其它护眼设计。

第二类机会是在早教启蒙低年龄段All in One的产品,这样的产品有什么机会呢?现在早教很重要的一个平台是小红书,在小红书上,早教用户喜欢搜什么,查什么,是非常有数据意义的。小红书去年的年报,现在年轻妈妈们给孩子搜索的东西主要是什么?故事、画画、绘本、动画片、古诗、音乐、英文、玩具、汉字、积木、数字。早教这个行业需求很散,有一些是实体教育的需求,比如孩子需要各种积木玩具,怎样用一个电子产品把它们综合起来呢?这就涉及到综合类硬件的难点——内容分散,物料众多。

(深光科技CEO冯翀)

但是,有一个不错的思路是,除了电子动画片故事内容之外,还要把玩具用一个电子设备结合起来。

例如OSMO是把所有的玩具和电子教具跟电子设备结合在一起,从而实现了孩子的记录跟OSMO这一个中心的结合。不只刚刚演示的那一种,OSMO其实有一百多个套装,把诸如数字、英语等各个领域结合到一起。

关键词: 深光科技冯翀家庭教育硬件的三类差异化竞争机会|OpenT